À l’heure où le coronavirus nous contraint au confinement, le casse-tête a commencé pour des milliers d’enseignants et d’élèves d’écoles de musique et conservatoire. Comment assurer la continuité de l’apprentissage musical dans des disciplines qui nécessitent une certaine proximité entre élève et professeur ? Des solutions existent, nous les détaillons dans cet article.
Solfège ou formation musicale ?
C’est une interrogation qui revient souvent dans la bouche des parents que je rencontre dans mon école de musique. L’un est souvent confondu avec l’autre et les parents ne savent pas forcément à quelle sauce leurs enfants vont être mangés quand on leur propose un cours de formation musicale. Certains gardent de très mauvais souvenirs du « solfège » et les a priori sont légion quand on évoque ce versant de l’apprentissage musical. Car c’est bien de cela qu’il s’agit : un ensemble de domaines d’apprentissages musicaux, qui ne peuvent être réduits au seul solfège. En « FM », on chante, on bouge, on écoute, on lit la musique, on joue, on découvre, on enrichit sa culture musicale, on fait des rythmes avec son corps ou son instrument… La FM, c’est tout cela, et croyez-moi, ça peut – vraiment – être passionnant, pour peu que les professeurs soient bien formés (et ils le sont de mieux en mieux à mon humble avis), et qu’on veille à ne pas contaminer les enfants avec nos éventuelles idées reçues.
Site internet de Philippe Quélard, professeur de piano de l’École de Musique intercommunale Loire-Divatte : pour aider ses élèves, il a mis une mine d’or à leur disposition, sous la forme d’un site internet. Si certaines catégories sont réservées à ses élèves, d’autres sont ouvertes à tous gratuitement et proposent notamment de vous aider à lire les notes, découvrir les compositeurs et les instruments…
Il y a maintenant presque un mois que je joue à drôles de notes avec mes loustics. Surtout avec Grand Loustic qui a 7 ans, mais aussi parfois avec Petit Loustic qui a 5 ans et qui est addict au Uno. Car le principe est assez similaire : il s’agit d’un jeu de cartes dont le but est de se débarrasser le premier de toutes ses cartes. Mais pour y arriver, il faut savoir lire les notes. Les enfants apprennent donc la lecture de notes facilement, car tout passe par le jeu.